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FASE FINALE PRIMAVERA TIM - IL PROGETTO WEBSPORT 3.60 PRESENTATO ALLE QUATTRO SEMIFINALISTE

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COMUNICAZIONE ASSEGNAZIONE DIRITTI AUDIOVISIVI CAMPIONATO PRIMAVERA 1, COPPA ITALIA PRIMAVERA E SUPERCOPPA PRIMAVERA PER IL TERRITORIO ITALIANO STAGIONI 2024/25, 2025/26, 2026/27

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&lt;p style=&#34;text-align: center;&#34;&gt;&lt;strong&gt;WEBSPORT 3.60: UN PROGRAMMA SPERIMENTALE PER ABBATTERE LA DISPERSIONE SCOLASTICA TRA I GIOVANI CALCIATORI&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p style=&#34;text-align: center;&#34;&gt;&lt;em&gt;Oggi, al Mapei Stadium, la presentazione del progetto ai giocatori delle Società che hanno raggiunto le Semifinali del Campionato Primavera TIM 2015/2016&lt;/em&gt;&lt;/p&gt;    &lt;p style=&#34;text-align: justify;&#34;&gt;&lt;em&gt;Reggio Emilia, 30 maggio 2016&lt;/em&gt; - La &lt;strong&gt;Lega Serie A&lt;/strong&gt; e il &lt;strong&gt;Miur &lt;/strong&gt;hanno presentato oggi, ai giocatori delle Società che hanno raggiunto le Semifinali del Campionato Primavera TIM 2015/2016 – “Trofeo Giacinto Facchetti”, Inter, Juventus, Roma e Torino, il programma &lt;strong&gt;Websport 3.60&lt;/strong&gt;, un progetto sperimentale ideato per contrastare la dispersione scolastica dei giovani calciatori e favorirne, viceversa, la continuità negli studi.&lt;/p&gt;    &lt;p style=&#34;text-align: justify;&#34;&gt;Al &lt;strong&gt;Mapei Stadium di Reggio Emilia&lt;/strong&gt; sono intervenuti: il Sottosegretario del Ministero dell’Università, dell’Istruzione e della Ricerca (Miur), &lt;strong&gt;Gabriele Toccafondi;&lt;/strong&gt; il Direttore Generale della Lega Serie A, &lt;strong&gt;Marco Brunelli&lt;/strong&gt;; il Direttore Marketing e Diritti Audiovisivi della Lega Serie A, &lt;strong&gt;Fabio Santoro&lt;/strong&gt;; il coordinatore scientifico del progetto,&lt;strong&gt; Marta Serrano. &lt;/strong&gt;All&amp;#39;incontro era presente anche il difensore &lt;strong&gt;Federico Peluso, &lt;/strong&gt;in rappresentanza del Sassuolo Calcio, che ha portato ai giovani calciatori la propria testimonianza.&lt;/p&gt;    &lt;p style=&#34;text-align: justify;&#34;&gt;Oggetto dell’incontro è stata la presentazione dei risultati dell’indagine condotta presso i settori giovanili. Lo studio ha compreso&lt;strong&gt; i nati nel periodo 1996-2001&lt;/strong&gt; e si è palesato come a partire dai 16 anni, per diverse ragioni, diventa più difficile per i ragazzi conciliare le attività sportive e scolastiche, spesso a causa dell’alto numero di assenze. In prossimità della maggiore età, inoltre, subentra talvolta anche il problema del cambio di città per questi giovani atleti, che si trovano a dover frequentare scuole diverse nello stesso anno in virtù di un trasferimento tra club. Attraverso il recente Decreto, il Miur ha concesso di &lt;strong&gt;sostituire un 25% del totale delle ore di studio con la didattica on-line, in modo che i ragazzi possano restare al passo dei compagni attraverso le ore dedicate all’e-Learning&lt;/strong&gt;. Queste settimane sono dedicate alla definizione del processo e dei criteri di adesione per le Società della Lega Serie A e per gli istituti scolastici, poi, a partire &lt;strong&gt;d&lt;strong&gt;a settembre 2016, prenderà il via un biennio di sperimentazione incentrato sugli studenti-atleti degli ultimi tre anni di scuola superiore, che avranno a loro disposizione una piattaforma personalizzata per la didattica digitale in rete&lt;/strong&gt;&lt;/strong&gt;. Il progetto didattico sarà esteso, grazie alla partecipazione del CONI, anche ad altre categorie o discipline sportive, già a partire dal prossimo anno scolastico.&lt;/p&gt;    &lt;p style=&#34;text-align: justify;&#34;&gt;Sono già molti i club che autonomamente hanno creato negli anni scorsi progetti per favorire i propri giovani calciatori nel percorso di studio. Ora si avrà un gioco di squadra che porterà vantaggi a tutti gli attori coinvolti, anche attraverso la diffusione e valorizzazione delle best practices sviluppate da alcune Società. Tutti i club della Lega Serie A, che partecipa con propri rappresentanti alla Commissione Ministeriale istituita dal Decreto, dovranno dotarsi di uno spazio didattico all’interno del centro sportivo, dove i ragazzi potranno studiare con la necessaria presenza di un tutor che svolga funzioni di raccordo tra docenti, famiglia e club. Lo sforzo comune di tutti dovrà essere orientato a favorire nei giovani calciatori un completo e qualitativo percorso di istruzione superiore, perché la media di coloro che raggiungono stabilmente il massimo livello professionistico (ad oggi solo il 6% dei nati tra il 1996 e il 1999 ha già esordito in Serie A TIM) invita a rivolgere la massima attenzione anche all’altro 94%, che potrebbe avere un futuro non necessariamente legato al mondo del calcio.&lt;/p&gt;

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PRIMAVERA 1 TIM: PROGRAMMA 5ª GIORNATA

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WEBSPORT 3.60: UN PROGRAMMA SPERIMENTALE PER ABBATTERE LA DISPERSIONE SCOLASTICA TRA I GIOVANI CALCIATORI

Oggi, al Mapei Stadium, la presentazione del progetto ai giocatori delle Società che hanno raggiunto le Semifinali del Campionato Primavera TIM 2015/2016

Reggio Emilia, 30 maggio 2016 - La Lega Serie A e il Miur hanno presentato oggi, ai giocatori delle Società che hanno raggiunto le Semifinali del Campionato Primavera TIM 2015/2016 – “Trofeo Giacinto Facchetti”, Inter, Juventus, Roma e Torino, il programma Websport 3.60, un progetto sperimentale ideato per contrastare la dispersione scolastica dei giovani calciatori e favorirne, viceversa, la continuità negli studi.

Al Mapei Stadium di Reggio Emilia sono intervenuti: il Sottosegretario del Ministero dell’Università, dell’Istruzione e della Ricerca (Miur), Gabriele Toccafondi; il Direttore Generale della Lega Serie A, Marco Brunelli; il Direttore Marketing e Diritti Audiovisivi della Lega Serie A, Fabio Santoro; il coordinatore scientifico del progetto, Marta Serrano. All&#39;incontro era presente anche il difensore Federico Peluso, in rappresentanza del Sassuolo Calcio, che ha portato ai giovani calciatori la propria testimonianza.

Oggetto dell’incontro è stata la presentazione dei risultati dell’indagine condotta presso i settori giovanili. Lo studio ha compreso i nati nel periodo 1996-2001 e si è palesato come a partire dai 16 anni, per diverse ragioni, diventa più difficile per i ragazzi conciliare le attività sportive e scolastiche, spesso a causa dell’alto numero di assenze. In prossimità della maggiore età, inoltre, subentra talvolta anche il problema del cambio di città per questi giovani atleti, che si trovano a dover frequentare scuole diverse nello stesso anno in virtù di un trasferimento tra club. Attraverso il recente Decreto, il Miur ha concesso di sostituire un 25% del totale delle ore di studio con la didattica on-line, in modo che i ragazzi possano restare al passo dei compagni attraverso le ore dedicate all’e-Learning. Queste settimane sono dedicate alla definizione del processo e dei criteri di adesione per le Società della Lega Serie A e per gli istituti scolastici, poi, a partire da settembre 2016, prenderà il via un biennio di sperimentazione incentrato sugli studenti-atleti degli ultimi tre anni di scuola superiore, che avranno a loro disposizione una piattaforma personalizzata per la didattica digitale in rete. Il progetto didattico sarà esteso, grazie alla partecipazione del CONI, anche ad altre categorie o discipline sportive, già a partire dal prossimo anno scolastico.

Sono già molti i club che autonomamente hanno creato negli anni scorsi progetti per favorire i propri giovani calciatori nel percorso di studio. Ora si avrà un gioco di squadra che porterà vantaggi a tutti gli attori coinvolti, anche attraverso la diffusione e valorizzazione delle best practices sviluppate da alcune Società. Tutti i club della Lega Serie A, che partecipa con propri rappresentanti alla Commissione Ministeriale istituita dal Decreto, dovranno dotarsi di uno spazio didattico all’interno del centro sportivo, dove i ragazzi potranno studiare con la necessaria presenza di un tutor che svolga funzioni di raccordo tra docenti, famiglia e club. Lo sforzo comune di tutti dovrà essere orientato a favorire nei giovani calciatori un completo e qualitativo percorso di istruzione superiore, perché la media di coloro che raggiungono stabilmente il massimo livello professionistico (ad oggi solo il 6% dei nati tra il 1996 e il 1999 ha già esordito in Serie A TIM) invita a rivolgere la massima attenzione anche all’altro 94%, che potrebbe avere un futuro non necessariamente legato al mondo del calcio.

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